Lernnotiz

Eine Lernnotiz hält in wenigen Zeilen fest, was die Person aus der Stunde mitnimmt und was sie als Nächstes prüft. Es ist keine Sitzungsdokumentation für Akten, sondern ein Werkzeug der Person.

3D-Figur schreibt in ein Heft, die blaue Figur sitzt gegenüber, keine Fotografie — Lernnotiz hält im offenen Heft fest, welchen Satz beide Seiten gleich meinen.

Einleitung

Eine Lernnotiz hält in wenigen Zeilen fest, was die Person aus der Stunde mitnimmt und was sie als Nächstes prüft. Es ist keine Sitzungsdokumentation für Akten, sondern ein Werkzeug der Person.

Herkunft: Gesprächspraxis: eine kurze Notiz zum Lernertrag der Stunde. Die Beispielschritte sind zum Üben beschrieben. Sie stammen nicht aus einer dokumentierten Sitzung mit einer echten Person.

Zweck

Erträge sichern, bevor der Alltag sie überschreibt.

Ziel

Drei Zeilen: Einsicht, offene Frage, nächster Prüfschritt.

Umsetzung

Gib zwei Minuten für die Notiz in den Worten der Person.
Bitte um die drei Zeilen und schreibe sie nicht um.
Frage, wo die Notiz liegt, damit sie wiedergefunden wird.
In der nächsten Stunde nur die Notiz aufgreifen, die die Person zeigen will.

3D-Figuren im Gespräch, eine mit Heft, eine mit roter Tasse, keine Fotografie — Lernnotiz lässt zwischen den beiden Platz. Der zweite Satz darf den ersten korrigieren.

Weitere Anwendungsgebiete

Serien mit hohem Tempo.
Ausbildungssitzungen.
Selbstcoaching-Phasen zwischen Terminen.

Grenze

Keine Akte über die Person und keine Pflicht, die Notiz abzugeben.

Fragen, kurz beantwortet

Muss ich die Notiz sehen?

Nur wenn die Person sie teilt.

Darf ich Formulierungen verbessern?

Nein. Klarheit fragt die Person selbst nach.

Reicht ein Stichwort?

Ja, wenn der nächste Schritt daraus folgt.

Ist das ein Lerntagebuch?

Es ist eine Kurznotiz zum Auftrag.

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